Assistant/e socio-éducatif/ve CFC Personnes en situation de handicap

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  "activities": "En tant qu'assistant/e socio-éducatif/ve CFC Personnes en situation de handicap, tu apportes un soutien important aux personnes qui ont besoin d'aide au quotidien en raison de handicaps physiques, mentaux ou psychiques. Tu les aides à se lever, à s'habiller, à manger et à effectuer d'autres activités quotidiennes.\n  \nTu aides les personnes dont tu t'occupes à découvrir et à renforcer leurs capacités et leurs talents. Cela peut se faire par exemple par des exercices spéciaux, des jeux ou d'autres activités.\n  \nTu accompagnes les personnes handicapées dans différentes activités et dans leurs loisirs. Il peut s'agir par exemple d'une promenade dans un parc, d'une visite au cinéma ou d'une excursion au zoo.\n  \nTu veilles à la santé physique et au bien-être des personnes dont tu t'occupes. Cela signifie que tu veilles par exemple à ce qu'elles boivent suffisamment, qu'elles mangent sainement et qu'elles fassent suffisamment d'exercice.\n  \nTu travailles en étroite collaboration avec d'autres professionnels, comme des médecins, des thérapeutes ou des travailleurs sociaux. Ensemble, vous établissez un plan de prise en charge qui correspond exactement aux besoins et aux souhaits des personnes handicapées.",
  "requirements": {
    "raw": "- Scolarité obligatoire achevée\n- empathie\n- patience\n- sens des responsabilités\n- plaisir à travailler avec des personnes\n- volonté d'apprendre\n- aptitude à travailler en équipe\n- intérêt pour la médecine\n- talent d'organisation\n- flexibilité\n- aptitude à la communication\n- respect\n- tolérance\n- serviabilité\n- indépendance\n- fiabilité\n- discrétion\n- intérêt pour la psychologie\n- résistance au stress\n- créativité",
    "parsed": [
      "Scolarité obligatoire achevée",
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      "sens des responsabilités",
      "plaisir à travailler avec des personnes",
      "volonté d'apprendre",
      "aptitude à travailler en équipe",
      "intérêt pour la médecine",
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      "flexibilité",
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      "indépendance",
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      "intérêt pour la psychologie",
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  "furtherEducationInfo": "**Formation initiale élargie/réduite**\nEn tant qu'assistant/e socio-éducatif/ve CFC Personnes en situation de handicap, tu peux suivre une formation initiale élargie ou raccourcie après ton apprentissage. Cela signifie que tu peux te spécialiser davantage dans certains domaines de ta profession ou que tu peux achever une formation supplémentaire plus rapidement que d'habitude.\n  \n**Examen professionnel (EP)**\nAprès ton apprentissage, tu as la possibilité de passer un **Examen professionnel (EP)**. Cet examen te permet d'approfondir encore tes connaissances et tes compétences dans ta profession et d'en apporter la preuve officielle.\n  \n**Examen professionnel supérieur (EPS)**\nUne autre possibilité après ton apprentissage est de passer l'**Examen professionnel supérieur (EPS)**. Cet examen te permet d'accéder à une position plus élevée dans ta profession, par exemple en tant que spécialiste de l'accompagnement des personnes handicapées (EPS).\n  \n**École supérieure (ES)**\nTu peux également suivre une **École supérieure (ES)**. Tu pourras alors te spécialiser dans un domaine particulier de ta profession et devenir, par exemple, assistant(e) socio-éducatif(ve) avec handicap (ES).\n  \n**Haute école spécialisée (HES)**\nUne autre option est d'étudier dans une **Haute école spécialisée (HES)**. Tu peux y suivre des études de bachelor ou de master dans un domaine apparenté. Mais attention : les hautes écoles spécialisées ont des conditions d'admission différentes. Parfois, tu dois être titulaire d'une maturité professionnelle ou d'un diplôme ES. Parfois, tu peux aussi être admis avec des échantillons de travail. Renseigne-toi bien sur les conditions qui s'appliquent à toi.",
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